Programas escolares de Dezeen: um museu de cultura e artesanato dos Emirados localizado em Sharjah, Emirados Árabes Unidos, está entre os projetos de arquitetura da Universidade de Ajman.
Também estão disponíveis acomodações para estudantes do sexo feminino e um centro de artes e ofícios em Damasco que celebra a herança síria.
Universidade de Ajmã
Escola: Arquitetura, Arte e Design
Curso: Projeto de Graduação II
Tutores: Mohammad S Arar e Rashed Alshaali
Declaração da escola:
“Este curso tem como objetivo finalizar a formação em design dos alunos, alcançando a excelência e dominando todas as partes do processo de projeto arquitetônico.
“O aluno aplica os conhecimentos e habilidades que obteve em um projeto de graduação abrangente abrangendo a etapa conceitual, etapas de desenvolvimento, questões relacionadas ao local, necessidades estruturais e construtivas, relações sociais e culturais e aplicação computacional no desenvolvimento e apresentação do projeto.”
[Transit]Centro Comunitário Regional: Um Catalisador Comunitário para Desenvolver Infraestrutura Habitável e Flexível para uma Economia Circular em Dharavi, Índia, por Aysha Nimra Dhinda
“Dharavi, Mumbai, é uma área amplamente reconhecida pelas suas áreas de preenchimento, densos assentamentos informais e microeconomia vibrante alimentada por indústrias de manufatura e reciclagem em pequena escala.
“O que inicialmente começou como uma investigação arquitetônica logo se transformou em um motivo mais profundo sobre como as pessoas criam seus próprios sistemas de mobilidade, apoio e pertencimento.
“Apesar da sua forte cultura de desenvoltura e de redes comunitárias, a área carece de infra-estruturas públicas integradas que apoiem a interacção social e a resiliência ambiental.
“O catalisador comunitário não é apenas uma proposta de design; é uma oferta aos ceramistas, recicladores, alfaiates, vendedores e mentes jovens.
“O projeto contribui para uma estrutura arquitetônica centrada no ser humano que utiliza infraestrutura existente, sistemas espaciais adaptativos e estratégias arquitetônicas modulares que reinterpretam o centro comunitário como um catalisador multifuncional em nível urbano.
“Ao integrar o desenho urbano orientado para a comunidade, a proposta demonstra como a arquitectura pode transformar espaços subutilizados em infra-estruturas sociais resilientes.”
Estudante: Aysha Nimra Dhinda
Curso: Projeto de Graduação II
Tutor: Mohammad S Arar
E-mail: ayshanimra18[at]gmail.com
Casa longe de casa (dormitório universitário) por Fatima Saad Muslem Balhaf
“Ser estudante é uma etapa transformadora de crescimento pessoal e acadêmico, exigindo que o indivíduo se adapte a um novo ambiente preservando sua identidade e valores.
“A filosofia central deste projeto é proporcionar alojamento para estudantes do sexo feminino fora de suas casas, criando um ambiente que apoie o seu desenvolvimento e lhes permita emergirem mais independentes, confiantes e realizadas.
“O projeto consiste em alas interligadas, cada uma dedicada a diferentes funções e serviços, incentivando a comunicação, a interação social e o senso de comunidade.
“Um núcleo central de circulação vertical cinco por cinco ancora cada ala, conectando eficientemente os vários níveis e organizando os espaços sobrepostos.
“Os andares superiores, que abrigam as unidades residenciais, incorporam terraços ocultos que oferecem espaços ao ar livre, mantendo a privacidade dos moradores sem depender de barreiras visuais.
“Complementando as áreas residenciais, um centro de entretenimento oferece espaços recreativos e sociais que melhoram a vida e o bem-estar estudantil”.
Estudante: Fátima Saad Muslim Balhaf
Curso: Projeto de Graduação II
Tutor: Mohammad S Arar
Juthoor – Centro Azul-Verde de Agricultura e Pesquisa de Manguezais por Rawda Ahmed Abdelmoneem Attia
“Juthoor – Blue-Green Agriculture and Mangrove Research Hub é uma plataforma costeira de pesquisa e inovação localizada na Ilha Al Jubail, Abu Dhabi, que explora a integração de ecossistemas de mangue, agricultura sustentável e pesquisa ambiental dentro de um sistema azul-verde unificado.
“Inspirado na visão ambiental dos EAU e no legado do Xeque Zayed bin Sultan Al Nahyan, que descanse em paz, o projecto reimagina os mangais não apenas como ecossistemas a serem protegidos, mas como paisagens produtivas capazes de apoiar a segurança alimentar, a resiliência climática e a inovação económica.
“O projecto surgiu da investigação sobre a dependência dos EAU de alimentos importados, a escassez de água, a elevada salinidade e a crescente importância da restauração dos mangais.
“Em sua essência, Juthoor opera como um sistema de circuito fechado onde manguezais, aquaponia, gestão de água e instalações de pesquisa trabalham juntos.
“Os resíduos de peixe fornecem nutrientes para as culturas, as plantas filtram naturalmente a água e os mangais estabilizam o ecossistema, ao mesmo tempo que geram oportunidades para biomassa, materiais de base biológica e produtos ambientais.
“Arquitetonicamente, o design deriva da relação entre a terra e o mar, inspirando-se na forma e na natureza interligada das raízes dos manguezais.
“Além da conservação, Juthoor propõe um futuro onde os EAU podem tornar-se um líder global em inovação costeira sustentável, transformando recursos ambientais em conhecimento, produção e valor económico, ao mesmo tempo que fortalecem os objectivos nacionais de sustentabilidade para 2030, 2050 e mais além.”
Estudante: Rawda Ahmed Abdelmoneem Attia
Curso: Projeto de Graduação II
Tutor: Mohammad S Arar
Centro de Inovação e Entretenimento por Mariam Youssef Adel Jassem
“O centro de inovação e entretenimento foi concebido através da fusão de tecnologia com entretenimento, onde o entretenimento impulsiona a criatividade.
“Impulsionado pelo conceito de ‘Pixels’, o hub combina modularidade tectônica com eficiência sistêmica. O layout espacial se inspira em uma placa de circuito impresso, traduzindo roteamento funcional em caminhos de circulação otimizados.
“Desenvolvida a partir de uma massa primária, a forma sofreu divisão, deslocamento e interligação para criar um complexo dinâmico.
“O projeto integra recursos avançados de sustentabilidade, incluindo piso de coleta de energia cinética, vidro solar fotovoltaico integrado e experiências interativas de realidade aumentada para estudantes e visitantes.”
Estudante: Mariam Youssef Adel Jassem
Curso: Projeto de Graduação II
Tutor: Mohammad S Arar
O Estádio Nacional de Abu Dhabi por Ban Qusai Musa Alsayyed
“O Estádio Nacional de Abu Dhabi, localizado na cidade deserta de Al Ain, é um marco escultórico inspirado na profunda ligação entre a herança dos Emirados, o ambiente costeiro e o legado cultural da nação.
“Esta relação é expressa através do gradiente azul-bege da fachada, evocando o movimento das ondas do oceano encontrando a costa, contrastando com as dunas do deserto circundantes e a paisagem árida.
“A fachada incorpora aberturas de diversos tamanhos e densidades que respondem a diferentes orientações, melhorando o desempenho ambiental e criando uma experiência visual dinâmica.
“Como resultado, o estádio oferece aos visitantes e espectadores uma jornada arquitetônica envolvente que vai além do ato de assistir a um evento esportivo.”
Estudante: Ban Qusai Musa Alsayyed
Curso: Projeto de Graduação II
Tutor: Mohammad S Arar
Traduzindo conexões neurais em espaço arquitetônico por Ayasha Ahmad Kousa
“O Gaming Center foi projetado como um centro inovador para jogadores, comunidades de esportes eletrônicos e criadores digitais.
“Inspirado no conceito de ‘Instinto Sináptico’, o projeto baseia-se na rede neural humana, onde as conexões geram sinais, reações e respostas inteligentes.
“O processo de design começou com um núcleo central representando o pensamento, a inteligência e o instinto, a partir do qual os espaços se desenvolveram radialmente para criar um ambiente conectado e interativo.
“Semelhante aos caminhos neurais, o projeto integra salas de treinamento, zonas de VR, estúdios de streaming, workshops e uma arena profissional de esportes eletrônicos dentro de uma rede espacial unificada.
“Através de uma sequência de transformações massivas, vazios de circulação e articulação arquitetônica, a forma final expressa movimento, interação e conectividade, criando um destino imersivo que apoia a aprendizagem, a competição, a criatividade e o envolvimento digital”.
Estudante: Ayasha Ahmad Kousa
Curso: Projeto de Graduação II
Tutor: Mohammad S Arar
Centro de Artes e Ofícios de Abdulrahman Faisal Mudallaleh
“Localizado em Damasco, o Centro de Artes e Ofícios é um centro cultural contemporâneo que celebra a herança síria, ao mesmo tempo que promove a criatividade, a educação e o envolvimento comunitário.
“O projeto integra espaços de exposição, oficinas, instalações de aprendizagem e áreas de encontro público dentro de uma composição arquitetônica unificada.
“Inspirado na tradicional estrela damascena, um motivo geométrico profundamente enraizado na identidade artística da cidade, o design reinterpreta este padrão como o principal princípio organizador do projeto.
“A geometria da estrela molda a forma do edifício, orienta a circulação e cria fortes conexões visuais entre os espaços.
“O motivo se estende ao desenho da cobertura, gerando áreas externas sombreadas que aumentam o conforto e ao mesmo tempo fortalecem a expressão arquitetônica.
“A sustentabilidade é alcançada através de clarabóias e torres de ventilação que maximizam a luz natural e o arrefecimento passivo, reduzindo a procura de energia em resposta ao clima de Damasco.
“Ao fundir o artesanato tradicional com o design contemporâneo, o projeto oferece um destino cultural moderno que conecta a rica herança da Síria com a inovação futura.”
Estudante: Abdulrahman Faisal Mudallaleh
Curso: Projeto de Graduação II
Tutor: Rashed Alshaali
E-mail: Abdulrahman11md[at]gmail.com
Centro de Cultura e Artesanato de Ramallah por Mahmoud Khaled Shaheen
“O Centro de Cultura e Artesanato de Ramallah reinterpreta as qualidades espaciais das aldeias palestinas tradicionais através de uma linguagem arquitetônica contemporânea.
“O projeto está organizado como um conjunto de volumes interligados dispostos em torno de uma série de pátios que promovem a interação social, o intercâmbio cultural e a aprendizagem ao ar livre.
“Uma cobertura leve de sombreamento unifica o complexo, criando uma coluna contínua para pedestres, ao mesmo tempo que melhora o conforto ambiental.
“O centro acomoda espaços de exposição, oficinas de artesanato, instalações educacionais, locais para apresentações e programas comunitários.
“Através da integração de materiais locais, estratégias de design passivas e espaços públicos flexíveis, o projeto estabelece um centro cultural vibrante que celebra a herança palestiniana e a criatividade contemporânea.”
Estudante: Mahmoud Khaled Shaheen
Curso: Projeto de Graduação II
Tutor: Rashed Alshaali
E-mail: modyshaheen2015[at]gamil. com
Entre a areia e a tela de Esra Abdulrahman Rameshi
“Entre Areia e Tela é um museu de cultura árabe e arte digital concebido como uma ponte entre a memória e a inovação.
“Situado na orla marítima de Al Khan, em Sharjah, o museu celebra a transformação da cultura dos Emirados, desde o artesanato tradicional, a narração de histórias e a reunião comunitária até formas digitais emergentes de expressão.
“A arquitetura se desdobra como uma sequência de volumes em camadas inspirados na paisagem do deserto e nos padrões urbanos históricos, enquanto os espaços de exposição contemporâneos introduzem experiências digitais imersivas.
“Pátios abertos, espaços públicos sombreados e conexões à beira-mar incentivam a interação social e o intercâmbio cultural.
“O projeto apresenta a cultura não como um arquivo estático, mas como uma narrativa em evolução que conecta gerações através da arquitetura.”
Estudante: Esra Abdulrahman Rameshi
Curso: Projeto de Graduação II
Tutor: Mohammad S Arar
Conteúdo de parceria
Este programa escolar é uma parceria entre Dezeen e Ajman University. Saiba mais sobre o conteúdo da parceria Dezeen aqui.
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