TRIMINÓ: série de móveis modulares para aprendizagem na primeira infância
TRIMINÓ é um modular sistema de mobiliário pensado para ambientes de educação infantil, desenvolvido por Lais Ferraz. O projeto transforma o convencional escola unidades de armazenamento em elementos interativos que apoiam a aprendizagem através da brincadeira, visando crianças de até seis anos de idade.
O sistema é baseado numa lógica modular influenciada pela construção brinquedospermitindo que as unidades sejam combinadas e reconfiguradas. Recursos sensoriais integrados, incluindo superfícies de quadro-negro, relógios analógicos e alças baseadas em letras, incentivam a interação, apoiando o desenvolvimento de habilidades motoras, alfabetização básica e consciência espacial. Esses elementos são embutidos diretamente nos móveis, permitindo que as crianças se envolvam com conteúdos educacionais no uso diário.
O TRIMINÓ foi concebido para implementação em ambientes educacionais com orçamento limitado. Seu design prioriza acessibilidade e adaptabilidade, permitindo a produção por meio de processos de fabricação locais, mantendo desempenho e durabilidade consistentes. Ao incorporar interfaces de aprendizagem em tipologias de mobiliário padrão, o sistema contribui para a criação de ambientes de sala de aula mais interativos e inclusivos.
sistema modular: infinitas combinações que transformam o layout da sala de aula | todas as imagens cortesia de Lais Ferraz
sistema de móveis infantis segue a lógica do brinquedo de construção
Um aspecto fundamental do projeto de desenhista Lais Ferraz é o seu método de construção, descrito como ‘engenharia invisível’. O sistema elimina a necessidade de ferragens ou parafusos de metal expostos, contando, em vez disso, com marcenaria de precisão. Os componentes são montados usando juntas de esquadria de 45 graus e ranhuras internas, fixadas com adesivos de alta resistência. Esta abordagem garante a estabilidade estrutural, ao mesmo tempo que reduz a complexidade visível e minimiza potenciais riscos de segurança. O mobiliário resultante mantém uma superfície contínua e lisa através da aplicação de acabamentos laminados duráveis. Esta estratégia de construção favorece a facilidade de manutenção e a longevidade, ao mesmo tempo que permite que os aspectos técnicos da montagem permaneçam ocultos.
A TRIMINÓ posiciona o mobiliário como um componente ativo no espaço educacional, combinando modularidade, envolvimento sensorial e métodos de construção eficientes para apoiar ambientes de aprendizagem precoce.
ergonomia e autonomia: dimensões que permitem às crianças organizar o seu próprio espaço
interface sensorial: alças divertidas e espaço de armazenamento interno acessível
