Programas escolares de Dezeen: uma proposta de transformar uma estação de metrô em um ponto comunitário de arte e cultura está entre os projetos de estudantes de design de interiores do Pratt Institute.
Também é apresentado um centro de vida selvagem para crianças que incentiva a conscientização ambiental e uma casa de banhos que destaca questões de insegurança e contaminação global da água.
Instituto Pratt
Instituição: Escola de Design
Curso: Tese de Design de Interiores BFA
Tutores: Melissa Cicetti, Ji Young Kim, John Nafziger e Alexander Schweder
Declaração da escola:
“O BFA em Design de Interiores do Pratt Institute prepara os alunos para se engajarem na investigação crítica por meio de pesquisas teóricas e aplicadas, estabelecendo-os como inovadores e líderes no campo do design de interiores.
“O currículo aborda tecnologias emergentes e inovadoras, práticas sustentáveis, colaboração interdisciplinar e questões de responsabilidade ética e social num contexto diversificado e global.
“Vendo a possibilidade do design como agente de mudança, o design de interiores na Pratt expande o potencial da prática profissional, da educação em design e da nossa compreensão do ambiente construído.
“O programa culmina num projeto de tese desenvolvido no último ano de estudos. O trabalho é realizado sob a orientação de um orientador de tese e é concluído no prazo de um ano.
“A tese oferece aos alunos a oportunidade e a liberdade de aprofundar um tópico, com base nos estudos que realizaram durante seu tempo na Pratt.”
A esquina que conhecia seu nome: Bodega como monumento cívico de Kiana Abraham
“Este projeto reformula a bodega da cidade de Nova York como um monumento cívico moldado por histórias de pertencimento, confiança, sobrevivência e generosidade. As transações diárias fugazes são incorporadas ao solo como documentações vivas de pessoas na história.
“Antecipando um futuro onde as bodegas deixarão de existir, preserva a sua fisicalidade e contexto na vida quotidiana numa época de crescente isolamento urbano.
“Se deixarmos estes lugares desaparecerem sem deixar rasto, a questão já não é apenas sobre as bodegas. É sobre cujo trabalho, cuja presença e cuja vida vale a pena recordar na pegada da cidade de Nova Iorque.”
Estudante: Kiana Abraão
Curso: Tese de Design de Interiores BFA
Tutor: Melissa Cicetti
E-mail: kianaabraham.studiobloom[at]gmail.com
The Nesting Ground: um habitat envolvente para brincadeiras e descobertas por Sophie Betz Buckingham
“Situado na Ponte Williamsburg, este ambiente imersivo baseado na natureza promove a consciência ambiental para os jovens nova-iorquinos através da brincadeira e da exploração.
“Nos fins de semana e depois da escola, as crianças e os cuidadores se envolvem com paisagens e vida selvagem ricas em sentidos, desfrutando de um santuário urbano único projetado para descoberta, conexão e aprendizagem prática sobre o mundo natural.”
Estudante: Sophie Betz Buckingham
Curso: Tese de Design de Interiores BFA
Tutor: Alex Schweder
E-mail: sophiebuckinghamstudio[at]gmail.com
Conexão Dentro da Divisão por Hwanoh (Alex) Cho
“A Brooklyn-Queens Expressway (BQE) produz espaços fragmentados ao nível do solo, perturbando a continuidade entre os bairros.
“Este projeto transforma o espaço abaixo da ponte em um ambiente público interiorizado que oferece conforto e segurança.
“Ao reorganizar e ativar o ritmo estrutural, o projeto recupera esse espaço residual e estabelece um novo ponto de conexão dentro da cidade”.
Estudante: Hwanoh (Alex) Cho
Curso: Tese de Design de Interiores BFA
Tutor: Ji-Young Kim
E-mail: hcho645[at]pratt.edu
Fundamentos de Coexistência por Chulin (Carina) Deng
“A expansão urbana e o aumento da atividade humana continuam a perturbar os habitats das aves migratórias, tornando cada vez mais urgentes novas formas de consciência ecológica, proteção e cuidado.
“Esta tese explora a coexistência de humanos e aves através de um sistema espacial que apoia a observação, o resgate, a educação e o envolvimento público.
“O projeto integra um centro de resgate de aves, espaços de exposição, áreas de jantar e pavilhões paisagísticos, todos conectados por uma circulação de baixo impacto que minimiza a perturbação do ambiente circundante.
“A imagem apresenta um espaço de reabilitação de voo dentro do centro de resgate, onde aves feridas ou enfraquecidas podem gradualmente recuperar a força, reaprender a voar e preparar-se para serem libertadas em segurança na natureza.”
Estudante: Chulin (Carina) Deng
Curso: Tese de Design de Interiores BFA
Tutor: John Nafziger
E-mail: carina.chulindeng[at]gmail.com
Ecos na fenda: escuta, movimento e memória urbana coletiva por Jiaqi Gao
“As cidades estão cheias de som, mas as pessoas raramente ouvem. As experiências diárias acontecem muitas vezes em paralelo, raramente se cruzando ou sendo partilhadas.
“Em resposta, este projeto utiliza a escuta para ativar fissuras urbanas, coletando histórias e traduzindo movimento em som espacial.
“Através deste processo, experiências invisíveis tornam-se perceptíveis, permitindo que narrativas e fluxos urbanos se cruzem e ressoem. Em última análise, estas experiências convergem para uma memória urbana colectiva partilhada e em evolução.”
Estudante: Jiaqi Gao
Curso: Tese de Design de Interiores BFA
Tutor: John Nafziger
E-mail: jiaqigao019[at]gmail.com
Acumulando vestígios de Ruhani Kathuria
“Esta tese desafia os interiores convencionais que neutralizam o contexto e apagam o uso. Propõe um interior alternativo onde marcas, reparações e vestígios de acção se acumulam em vez de desaparecerem.
“Através de protocolos performativos, o espaço torna-se um arquivo em evolução, materializando a presença e dispersando a autoria ao longo do tempo e da participação coletiva.
“Isto exige que os designers pensem menos na preservação da perfeição e mais na gestão e na transformação a longo prazo, expandindo o papel do designer para além da criação de formas.
“O designer torna-se alguém que constrói condições de participação, interação e acumulação, em vez de ditar um resultado singular.”
Estudante: Ruhani Kathuria
Curso: Tese de Design de Interiores BFA
Tutor: Alex Schweder
E-mail: Kathuriaruhani[at]gmail.com
Construindo como executor espacial: um interior responsivo moldado pela água, luz e vento por Xinyi (Tiffany) Xu
“Este projeto transforma o Pier 57 num performer espacial que responde a elementos naturais como a água, a luz e o vento. O projeto visa ajudar os indivíduos afetados pelo stress urbano a reconectarem-se com os seus sentidos e a natureza.
“Através da porosidade e da circulação guiada, o projeto utiliza passagens fechadas para coreografar uma transição do estresse urbano para a restauração natural.”
Estudante: Xin Yi (Tiffany) Xu
Curso: Tese de Design de Interiores BFA
Tutor: Ji-Young Kim
E-mail: xxux23tiffany[at]gmail.com
Tecido Conjuntivo de Alvin You
“Esta tese propõe uma rede distribuída de espaços criativos centrados na juventude, que estão incorporados nas habitações públicas da cidade de Nova Iorque.
“Ao inserir módulos adaptáveis para arte, música e orientação, o design fortalece as redes sociais existentes, ao mesmo tempo que apoia a segurança e a expressão.
“O objectivo era posicionar a infra-estrutura criativa como uma intervenção precoce para abordar o desinvestimento sistémico e apoiar a resiliência comunitária a longo prazo”.
Estudante: Alvin você
Curso: Tese de Design de Interiores BFA
Tutor: Melissa Cicetti
E-mail: alvinyzh8[at]gmail.com
Uma casa de banho para limpeza, de Rahil Nimesh Mandalia
“Esta tese propõe uma casa de banhos no Canal Gowanus que questiona o banho como um ritual de limpeza contra a realidade da contaminação da água.
“A água do canal é filtrada dentro do balneário e cada fase de filtração é combinada com uma experiência de banho distinta. Como resultado, os clientes são convidados a contemplar a insegurança hídrica global.”
Estudante: Rahil Nimesh Mandalia
Curso: Tese de Design de Interiores BFA
Tutor: Melissa Cicetti
E-mail: rmandali[at]pratt.edu
Acima e Abaixo por Nathipong Piromtheeravanich
“A estação 14th Street – Union Square foi reinventada como um centro de transporte comunitário, estendendo a vida vibrante acima para o subterrâneo.
“O design é guiado pela atração social e pela experiência sensorial. Ele introduz mercados, arte, performances e espaços de encontro, transformando o trânsito em uma camada ativa e experiencial de movimento, cultura e vida urbana coletiva”.
Estudante: Nathipong Piromtheeravanich
Curso: Tese de Design de Interiores BFA
Tutor: Ji-Young Kim
E-mail: npiromth[at]pratt.edu
Conteúdo de parceria
Este programa escolar é uma parceria entre Dezeen e Pratt Institute. Saiba mais sobre o conteúdo da parceria Dezeen aqui.
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